Tema 2: El método científico y sus perspectivas.

Mediante la investigación obtenemos un conocimiento de la realidad que es muy fiable.  

  

 Debemos diferenciar dos procesos en el razonamiento lógico:

• Proceso deductivo: usa métodos estadísticos/cuantitativos, como por ejemplo con el uso de cuestionarios.
• Proceso inductivo: usa métodos cualitativos, usan entrevistas para observar el comportamiento y las respuestas de los participantes en la investigación.

Debemos saber que lo más importante del proceso de investigación es las fases en las que se divide que son 3:

1. Conceptualización: qué y para qué es el estudio. Fase es la más teórica y se basa en la observación de los hechos,  que permite la identificación y formulación del problema. En esta etapa obtenemos el marco teórico.  Una vez tengo definido el problema y los objetivos se formula una hipótesis (Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación).

2. Empírica: cómo se va a realizar. Se debe realizar una planificación de la investigación, con la posterior recogida y análisis de datos. Se define como el enfoque o estrategia de abordaje del problema de investigación para el logro de los objetivos. Debe definir el plan de investigación: fuentes de información, método de recolección, gestión y análisis de datos.  Asegura el control o comprobación y validez interna y externa.

3.  Interpretativa: interpretar los resultados obtenidos en el estudio. Se observa si el método fue acertado o no, mirando los resultados, se exponen las carencias del estudio, se habla sobre los hallazgos y por ultimo se describen las conclusiones obtenidas tras el estudio.

         

      Una vez la investigación finaliza de manera acertada, se puede publicar como artículo científico o en revistas.

         

         Los artículos tienen una estructura: 

• Preliminares: donde se incluyen el título, el autor, la institución y un resumen.
• Cuerpo: nos encontramos con la introducción, la metodología, resultados sin interpretaciones, la discusión y conclusiones.
• Finales: se compone de los agradecimientos, las referencias y los apéndices.

       En algunas ocasiones en estos artículos pueden cometerse errores o sesgos por lo que hay que ser muy cuidadoso a la hora de realizar la investigación. Estos sesgos pueden ser:

• Aleatorios: se produce cuando el estudio se realiza sobre una muestra probabilista de la población. Se deben al uso de la probabilidad y el azar.
• Sistemáticos: estos errores son producidos por el propio investigador y hay varios tipos:

-  Sesgo de selección: se producen cuando se selecciona de manera errónea a los participantes.

-   Sesgo de clasificación: corresponde a una incorrecta medición de una variable.

-   Sesgo de confusión: el error se debe a una confusión de las variables.

       

    Los artículos deben estar exentos de sesgos y para ello se lleva a cabo un control y una validez. Además deben de ser exactos y precisos.

        

         Tipos de validez:

• Validez interna: ausencia de sesgos para la población estudiada.
• Validez externa: precisión y validez externa. capacidad de extrapolar los resultados del estudio en otras poblaciones.

    Conceptos:

•    Exactitud: es la validez para que una medición mida realmente aquello para lo que está destinada. 
•    Precisión: se lleva a cabo por la fiabilidad que se define como el grado en que una medición proporciona resultados similares cuando se lleva a cabo en más de una ocasión en condiciones similares. 

                   

La investigación cualitativa: es una investigación disciplinada que examina los significados de las acciones y experiencias de los individuos en el contexto de su propio entorno social, es un método riguroso, aunque no inflexible, por lo tanto interesa ver “qué pasa” en el contexto en que se da la situación.

Los inconvenientes de las investigaciones son:

•        Puede ser caro.
•        Puede suponer demasiado tiempo
•        El investigador puede carecer de adiestramiento en ambos métodos.
•        La moda y la adhesión a un enfoque. 

Además también hay que tener en cuenta las bases éticas, respetando los principios éticos en el diseño, ejecución, análisis y difusión.